Tan.Baafi Lab.
Corps, Care et Performativité
Kamnoush Khosrovani
Chercheuse et artiste-pédagogue — Corps, zones de contact et pratiques d'incertitude.
Kamnoush explore les dynamiques corporelles dans les pratiques dansées improvisées, des cérémonies des derviches qâdéris en Iran aux mouvements de la diaspora iranienne en France. Son travail interroge comment le corps en mouvement peut négocier simultanément appartenance, soin collectif et créativité individuelle, en mettant au jour les tensions et les zones d’incertitude qui traversent les pratiques relationnelles.
Au sein de TanBaafi Lab, elle développe des approches pédagogiques et expérimentales centrées sur les dimensions sensorielles, relationnelles et collectives du corps, combinant pratiques somatiques et improvisation. Son projet problématise la manière dont les corps créent des repères mouvants, accueillent le doute et l’expérimentation, et produisent ainsi des espaces de soin, de transmission et de participation où la créativité émerge comme un processus social et relationnel, capable de transformer les relations et les normes établies.
Kaveh Hedayatifar
Artiste-chercheur associé à TanBaafi
Kaveh est artiste (performeur, vidéaste et musicien) et chercheur spécialisé dans le domaine du théâtre et de la musique. Son parcours musical débute en Iran et se poursuit en France, où il chante et joue du Setâr et du Dotâr, des instruments traditionnels persans.
Actuellement doctorant à l’Université d’Évry-Paris-Saclay, il mène une recherche intitulée "Les apports des traditions musicales iraniennes au sein du processus de création de l’acteur", un sujet qui se situe à la croisée de l'ethnomusicologie et de l'ethnoscénologie.
En tant qu'artiste-chercheur associé à TanBaafi, Kaveh explore les liens entre musique, mouvement et performance, en intégrant les pratiques musicales traditionnelles iraniennes dans les processus créatifs contemporains. Son travail enrichit la réflexion sur l’intersection entre les savoirs corporels et les pratiques artistiques, en particulier dans le contexte des arts de la scène.
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